Las personas con trastorno del espectro autista (TEA) tienden a tener desfases significativos en el funcionamiento adaptativo. En este estudio, la relación entre el comportamiento adaptativo y la sintomatología del TEA fue investigada en niños en edad mínima verbal, en edad escolar con TEA (n = 333). Se analizaron los dominios de afecto social (AS) y conducta restringida y repetitiva (CRR) del Programa de Observación de Diagnóstico de Autismo (PODA) en relación con las habilidades adaptativas. Los puntajes de PODA aportaron una variación única a las puntuaciones en cada dominio de la escala de Vineland, aunque la capacidad cognitiva y la edad explicaron considerablemente más varianza entre los dominios. Los resultados indican que existe una asociación significativa, pero pequeña, entre los déficits de afecto social y las habilidades adaptativas, desafiando a los clínicos, educadores y cuidadores a centrarse en las habilidades adaptativas además de las características más específicas del...

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