Des décennies de recherche indiquent que le capacitisme est extrêmement important. Le but de cette étude était d'examiner les relations entre les préjugés et l'institutionnalisation des personnes ayant une déficience intellectuelle (DI). Cette étude avait deux questions de recherche: (1) comment les préjugés liés aux déficiences ont-ils un impact sur le nombre de personnes ayant une DI qui sont institutionnalisées dans un État? et (2) quel est l'impact des préjugés liés aux déficiences sur les dépenses des institutions? Pour ce faire, l'auteur a utilisé des données secondaires sur l'utilisation des institutions par l'État (exercice financier 2015) et des données sur les préjugés liés aux déficiences provenant de 325 000 personnes. Les résultats ont révélé que les États avec des préjugés plus élevés institutionnalisent plus de personnes, même en contrôlant la taille de l'État. De plus, les États où le préjudice causé par les déficiences est plus élevé dépensent également davantage...
Skip Nav Destination
Article navigation
1 August 2019
Perspective|
August 01 2019
Résumés en Français
Intellect Dev Disabil (2019) 57 (4): 341–343.
Citation
Résumés en Français. Intellect Dev Disabil 1 August 2019; 57 (4): 341–343. doi: https://doi.org/10.1352/1934-9556-57.4.341
Download citation file:
Sign in
Don't already have an account? Register
Client Account
You could not be signed in. Please check your email address / username and password and try again.
Could not validate captcha. Please try again.
Sign in via your Institution
Sign in via your InstitutionAAIDD Members
To access the journals, use your member log in credentials on the AAIDD website and return here to gain access. Your member credentials do not work with the login widgets on these pages. Always log in on the AAIDD website.
87
Views
Citing articles via
Through the Looking Glass: A Data Lens on Health of People With Intellectual and Developmental Disabilities
Gloria L. Krahn, Susan M. Havercamp, Alexandra Bonardi
Family Resilience in Families of Children With Autism Spectrum Disorders: Ecological Systems Theory Perspective
Ayelet Gur, Yifat Bar Meir, Maayan Edelstein, Mirit Nagar, Òrly Rokach, Ari Reich, Tali-Noy Hindi
“You Don’t Know What You Don’t Know”: Parent Perspectives on Navigating Disability-Related Information and Resources
Emily R. Lanchak, Erik W. Carter, Elise D. McMillan
Establishing an Advocacy Activities Scale for Parents of Individuals With Intellectual and Developmental Disabilities
Chak Li, Meghan M. Burke, Julie Lounds Taylor, Leann S. DaWalt, Zachary Rossetti
Racial/Ethnicity Disparities in COVID-19 Worry for Caregivers of Adults With Intellectual and Developmental Disabilities
Laiba Asif, Kristen A. Staggers, K. Jordan Kemere, Ambrielle Davis, Ellen Fremion