Cet article décrit un modèle multidimensionnel de contextes qui identifie, définit et explique trois propriétés clés du contexte: multiniveau, multifactoriel et interactif. La façon d'utiliser ce modèle pour piloter un cycle d'amélioration basé sur le contexte est également décrite. Le cycle de perfectionnement comprend quatre étapes: (a) identifier les interactions actuelles qui influencent les objectifs et les résultats personnels; (b) cibler l'interaction qui aura le plus d'effet sur les résultats sélectionnés pour l'individu; (c) manipuler les facteurs contextuels qui influenceront positivement l'interaction; et (d) évaluer l'effet des interactions manipulées sur les résultats personnels. L'article se termine sur une discussion sur les implications de l'utilisation d'un modèle multidimensionnel de contexte pour améliorer les résultats personnels.

La dysphagie est courante chez les personnes présentant une déficience intellectuelle (DI). Il existe peu de recherches sur l'effet des formations visant à améliorer l'utilisation des pratiques alimentaires sécuritaires par le personnel de soins...

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